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本文摘要:康玲丽,任教以来仍然专门从事小学语文教学,担任班主任工作,爱人自学、爱人钻研的她讨厌和学生一起在语文的科学知识海洋里驰骋。康玲丽老师多次参与区、校内语文教学比赛,2017年曾获得语文本体科学知识竞赛校级二等奖;2017年9月获校语文教学设计一等奖;2017年11月参与一师一优课、一课一名师比赛获得区级三等奖;2018年6月参与武侯区第二届微课大赛《反文旁与折文旁》一课获得区级二等奖。

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康玲丽,任教以来仍然专门从事小学语文教学,担任班主任工作,爱人自学、爱人钻研的她讨厌和学生一起在语文的科学知识海洋里驰骋。康玲丽老师多次参与区、校内语文教学比赛,2017年曾获得语文本体科学知识竞赛校级二等奖;2017年9月获校语文教学设计一等奖;2017年11月参与一师一优课、一课一名师比赛获得区级三等奖;2018年6月参与武侯区第二届微课大赛《反文旁与折文旁》一课获得区级二等奖。t1zt1z让学生爱上语文,享用语文是她的教学理念;简洁浑厚,重负高质的课堂是她多年来执着的目标。康玲丽老师的课简练而生活化,能有前瞻性地利用教材,精心设计教案,希望贯彻其教学理念。

在课堂上,康玲丽老师教法灵活多样,并带入现代化教学观念,合理运用多媒体,采行互动式教学,唤起学生的自学兴趣与探求性欲,让学生更为精彩幸福地自学语文,爱上语文。t1z狄德罗说道:精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的刻苦,就是天才。康玲丽老师指出,自己作为青年教师,必须在每一次的实践中与总结中大大调整,大大茁壮。

t1z近日,四川大学附属实验小学江安河分校(以下全称川大附小江安河分校)康玲丽老师任教了《田忌赛马》一课。康玲丽老师将教学重点放到逃跑关键语句分析人物,孩子们通过找到文中人物描写的涉及语句,既学好了人物描写的基本方法:语言刻画、动作刻画、神态刻画,又交叠单元主题智慧,纵、斜较为3个主要人物,从品词觉句中感悟到了孙膑的才智过人、田忌的知人讲求、齐威王的原文轻敌,从而了解解读第二次赛马转败为胜的原因。

t1zt1z通过自学,孩子们懂了无论胜利还是告终,都不应耐心细心地分析局面,做到时机,才能寻找解决问题的好方法。t1z扩展锻炼环节中,康玲丽老师鼓动孩子们开动脑筋,重写比赛结局。孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试,并最后通过三张表格,极致展现出了自己的实力,协助齐威王转败为胜。

这一顺利尝试,将乏味的道理转化成为生动的案例,让孩子们对智慧这一主题的体会更为深刻印象。t1zt1z青年的努力奋斗身影是最耀眼的风景,青年教师是学校的未来。

此次校级赛课活动让青年教师获得了茁壮的机会,也让川大附小江安河分校全体三年级语文教研组老师们获得了一次自学的机会。在语文教学实践中,老师们将大大自学,大大尝试,提高课堂教学的品质,坚信语文教学之路会越回头越少!。


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